Jurnal Teknodika


Teknodika menerbitkan kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dalam bidang Teknologi Pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal
Teknodika (p-ISSN: 1693-9107 & e-ISSN: 2656-6621) is peer reviewed journal of educational technology research which publishes  reviews, analysis, dan empirical research on designing, developing, managing, utilizing and evaluating educational Technology to facilitating  learning ini formal and informal educational settings. Teknodika is published by Master Program of Educational Technology Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sebelas Maret, Indonesia and publishes Twice  a year on March and September. We call for international authors to contribute for priority, quick and highly disseminated  publication. Our journal is member of crossreff by doi : 10.20961/teknodika.Focus & scope includes: Learning Media, Learning Sources, Distance Learning, E-learning, Online learning, and other relevant topics on educational technology.

Announcements

English manuscript submission 
TEKNODIKA now accept English manuscript submission 
Posted: 2020-06-05More…
Teknodika is now accredited on SINTA 
Teknodika is now accredited on SINTA  
Posted: 2020-06-05More…

Vol 18, No 1 (2020): Teknodika

Table of Contents

Articles

Evaluasi Media Pembelajaran Interaktif Pengenalan Tata Surya dengan Teknologi Augmented Reality dan Virtual RealityFendi Aji Purnomo, Sastri Jendra Ayuningrat, Yoana Lukitasari, Arrofvianti Nurwhinda KusumaPDF1-15
Model Inquiry Berbasis Jelajah Alam Sekitar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SDYuyun Dwi Haryanti, Yeni Dwi Kurino, Ujiati CahyaningsihPDF16-23
Relevansi Nilai-nilai Karakter dalam Film PK Karya Rarjkumar Hirani terhadap Pendidikan IslamAsrori AsroriPDF24-38
Peningkatan Pemahaman Mahasiswa STKIP Pasuruan Struktur Aljabar melalui Pembelajaran Berbasis Konstruksi KonsepZuhrotun Nazihah, Dwi NurcahyoPDF39-47
Implementasi Evaluasi Kurikulum Sekolah (Studi Kasus Sekolah Dasar di Kabupaten Kudus)Niam WahzudikPDF48-54
Studi Perbandingan pada Pembelajaran Menulis melalui Media Video 3D Virtual Reality dan Video 2DMoris Virgiawan, Nunuk Suryani, Leo AgungPDF55-62
Assesment for Learning dalam Pembelajaran Bahasa di SekolahJoko Nurkamto, Teguh SarosaPDF63-70
Meningkatkan Hasil Belajar Sosiologi Melalui Kardi PinterHanna Ari Tri Noeryanti

Mungkin Anda Menyukai