Loyalitas dan kesempatan sering kali berdiri sebagai dua kutub yang saling berhadapan dalam perjalanan karier seseorang. Di satu sisi, loyalitas kepada institusi memberi rasa aman, stabilitas, dan ruang untuk tumbuh. Di sisi lain, peluang karier yang lebih menjanjikan di tempat lain kerap hadir sebagai godaan yang sulit diabaikan. Di titik inilah dilema muncul: haruskah tetap setia pada tempat yang telah membesarkan, atau melangkah menuju peluang baru yang membuka cakrawala lebih luas?
Sebagai seorang karyawan—terlebih dalam dunia pendidikan—kebijaksanaan menjadi kunci dalam menentukan langkah. Memegang teguh prinsip loyalitas berarti menjaga dedikasi, melayani dengan hati, dan memberikan yang terbaik untuk lembaga tempat kita berkarya. Namun, loyalitas bukan sekadar bertahan di satu tempat. Loyalitas sejati juga berarti menjaga nilai-nilai, integritas, serta komitmen terhadap tujuan hidup dan perkembangan diri.
Jika muncul kesempatan karier yang lebih selaras dengan cita-cita, visi, dan impian jangka panjang, maka pilihan untuk melangkah bukanlah bentuk pengkhianatan, melainkan upaya untuk berkembang. Di sinilah pentingnya komunikasi yang jujur dan terbuka—baik dengan atasan maupun rekan—agar keputusan diambil dengan kepala dingin dan hati yang mantap.
Lingkungan kerja, ruang pengembangan diri, serta keseimbangan kehidupan pribadi juga menjadi pertimbangan penting. Pada akhirnya, persimpangan antara loyalitas dan kesempatan adalah keputusan yang sangat personal. Yang paling utama adalah memilih jalan yang membuat kita terus bertumbuh tanpa harus menyesali langkah yang telah diambil.
 Tentang Penulis
Christina Wahyu Sri Utari, S.Pd., M.A.P
Kepala Sekolah TK Kristen Widya Wacana, Pasar Legi
Riwayat Pendidikan:
- SD Negeri Popongan 1 Karanganyar
- SMP Negeri 1 Kebakkramat
- SMA Negeri Kebakkramat
- S1 Pendidikan Bahasa Inggris – Universitas Slamet Riyadi
- S1 Pendidikan PAUD – Universitas Terbuka
- S2 Magister Administrasi Publik – Universitas Surakarta
- Saat ini dalam proses penyelesaian Disertasi Program Doktoral
